小学生的课堂

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最后修改于2020年05月14日

指导教师

操作说明

备注与谢志

选择这个剧情是源自于老师与学生的场景对话;
四格漫画会让读者感受到剧情的魅力,里面场景、冲突、问题等内容都有呈现;
等待时间的间隔需要想好;
作品中最大的亮点是最后的转折性和笑点;
里面的人物角色复制的比较多,冗余。

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