小学生的课堂

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最后修改于2020年05月14日

指导教师

操作说明

这家伙很懒,什么都没写下...

备注与谢志

选择这个剧情是源自于老师与学生的场景对话;
四格漫画会让读者感受到剧情的魅力,里面场景、冲突、问题等内容都有呈现;
等待时间的间隔需要想好;
作品中最大的亮点是最后的转折性和笑点;
里面的人物角色复制的比较多,冗余。

(0) 评论 (11)

第四个角色用了多于的积木需要修改一下,作业要求使用 三种积木 分别是 当绿旗被点击 等待 和说
作者 D组尹江涛 男生 KT
5年 前
@D组山丘 好的,之前有背景,写了积木,结果忘记删掉了
加一个背景就会好看很多,跟我一样是新手吧,一起加油!
作者 D组尹江涛 男生 KT
5年 前
@C组张老师 选了一些背景,感觉白底的看上去不那么乱。
优点:神态可爱,符合四格漫画。建议:背景有些单一,有些色彩或者加个背景好些
绿色:人物分配合适,比如第二格只出现有台词的2个学生,第3格只出现老师。 黄色:最后小猫那句“鸟?’’显得有点多余,我觉得删掉更好。
可改进点:角色大小上不太协调,如果有个背景就更好了,优点,剧情设置和对话的时间轴把控的非常棒!
优点:情节有趣,反转效果好;建议:可以有个课堂背景;老师也可以设为人;
完全get到您作品里的笑点,非常棒的作品,第四格人物布局在调整下也许会更好
最后一格时间短了点,小猫镜像过来就好了
O(∩_∩)O哈哈哈~
作者 D组尹江涛 男生 KT
5年 前
谢谢点评
人物角色很多但是能很清晰get到,非常有意思的对话,播放速度也刚刚好